Groupe de parole du 11 janvier 2024

L’année 2024 commence sous le  signe de la pluralité pour notre groupe de parole. Nous accueillons de nouveaux postulants et sommes heureux de revoir Patricia, notre psychologue. Deux couples viennent du Nord  du département et deux couples viennent  du sud : Blois est le lieu idéal pour nous réunir. Amélie et Guillaume ainsi que Stéphanie et David nous ont rejoints. Nous sommes donc quatre couples avec des parcours d’adoption à des étapes différentes, avec des agréments allant de six mois à deux ans.

Patricia  prend d’abord  le temps de faire connaissance avec les nouveaux participants: professions, loisirs et bien sûr,  parcours d’adoption. Elle demande ensuite à tous comment se sont passées les fêtes de fin d’année. Beaucoup d’entre nous sont partis, nous parlons vacances, loisirs et très vite revenons à ce qui nous lie, l’adoption : l’adoption et ses démarches , l’adoption et peut être l’apparentement.

Côté démarches, la fin d’année 2023 a été l’occasion de faire un bilan post agrément pour certains, pour d’autres les rendez-vous d’actualisation avec les services de l’ASE sont en cours. Passées ou à venir, ces rencontres avec les professionnels qui nous ont suivis avant l’agrément sont l’occasion de faire le point sur les évolutions personnelles que nous avons connues et  de faire mûrir notre projet d’adoption. Concrètement nous regardons dans le rétroviseur et surtout nous regardons devant. Nous nous formons et regardons le cheminement accompli. Ces petits pas vers l’adoption passent par des conférences, des visios, des podcasts , des réunions de l’Efa 41, parfois des participations aux activités proposées par les Efa des départements voisins et par notre groupe de parole! Naturellement nous évoquons  tout ce que nous avons lu, écouté ou regardé. Nous consacrons beaucoup de temps à  nous former sans pour autant  nous interdire de vivre pour soi, de se consacrer à nos projets professionnels, à nos hobbies, loisirs. Nous constatons que nous avons tous étoffé nos connaissances sur l’adoption grâce à toutes ces expériences , avec discernement: cet enrichissement ne doit  pas devenir trop «professionnel» au détriment du regard spontané d’un futur parent. En effet nous ne perdons pas de vue que nous aspirons à nous apparenter et nous proposons notre candidature, nous la confirmons, y compris  auprès d’autres départements que le 41. Nous échangeons sur nos pratiques, les départements ciblés, les dossiers constitués et les réponses négatives. Et malgré tout, est ce que l’on renouvèle l’expériences auprès de ces départements qui classent nos demandes?

Cette gestion de l’attente amène un autre  sujet : comment concilier une attente longue et la précipitation des évènements lorsque survient l’appel tant attendu pour un apparentement ?

La première chose qui nous vient à l’esprit est l’urgence de l’organisation matérielle. Elle doit se conjuguer avec le temps de la rencontre avec l’enfant et avec les professionnels de l’ASE. Ces derniers sont le relais indispensable pour une bonne préparation à l’apparentement et aussi pour obtenir le plus d’informations possibles sur l’enfant notamment au plan médical. Au-delà de la connaissance d’une éventuelle pathologie, la question des informations dont nous pouvons disposer  est aussi un sujet de préoccupations. Nous nous projetons: ces informations peuvent évoluer au gré de la volonté des parents biologiques. Y a t-il des informations qui ne seront connues que de l’enfant? Qu’est-ce que cela pourrait changer dans notre rôle de parents? La question reste suspendue, sans réponse, pour le moment. Nous revenons à l’arrivée de l’enfant et  au temps à consacrer à l’apparentement. C’est un sujet très pratique qui impacte la relation avec l’employeur. Nous nous accordons sur la nécessité d’aborder le sujet en amont et si possible d’anticiper une absence prolongée avec ce dernier. La diversité des statuts professionnels , secteur public ou privé,  possibilité d’alimenter un CET ou non sont autant de sujets qui traduisent une attente commune d’informations sur les droits à congés.  Il existe des guides sur la parentalité et toutes ses formes mais sans doute serait-il utile  d’avoir un éclairage sur nos droits quand le besoin surviendra, voire avant qu’il ne survienne.

 Nous terminons notre réunion sur ce besoin de veille juridique, un besoin de sécurité sans doute, et convenons de nous revoir le 14 mars.

 Cédric et Michèle

Vendredi de l'EFA 45 - Le couple et l’épreuve dans la démarche d’adoption

Natacha et Kevin ont participé aux vendredis EFA de nos collègues d'EFA 45, ils nous ont transmis cet article sur la soirée que nous vous partageons.

" Les vendredis de l’EFA 45 

 vendredi 19 janvier 2024 autour du thème 

« Le couple et l’épreuve dans la démarche d’adoption »

Nous avons eu la chance de participer à la dernière soirée « les vendredis de l’EFA 45 » organisée par l’EFA de l’un de nos départements voisins, celui du Loiret. Nous remercions l’EFA pour leur invitation, nous y avons passé un très bon moment comme la première fois.

Étaient présents Mme Exbrayat, psychologue, deux membres de l’EFA 45 (Laetitia, membre du bureau et récemment apparentée ainsi qu’Olivier Bertrand, membre du bureau et père adoptif). Un autre couple en début de parcours était également présent et une femme ayant l’agrément. 

Après un petit tour de table, Mme Exbrayat nous présente le thème de cet atelier : parler de la place du couple au sein de ce parcours qu’est l’adoption d’un enfant. Elle nous explique qu’il est important de distinguer le couple de travail, le couple amoureux ainsi que le couple parental.

Le premier concerne toutes les habitudes de vie (tâches de la vie quotidienne …), le second le couple en tant que tel avec des moments à deux en dehors de cette vie plus routinière et enfin le dernier le couple dans son rôle de parents. Afin de garder un équilibre, il est important qu’aucun des trois ne soit mis de côté, une fois l’enfant arrivé mais également durant l’attente où le couple prépare son futur rôle de couple parental. 

La psychologue nous explique ensuite que dans chaque membre du couple se trouve une part de « guerrier » et une part de « magicien ». Il est important que les deux membres du couple soient complémentaires à ce propos, que chacun détienne un peu des deux. Le magicien est davantage dans le ressenti et dans les émotions tandis que le guerrier est plutôt dans l’action. 

Nous abordons ensuite l’importance de chaque membre du couple pour l’enfant. Il est important que tous les moments de plaisir comme par exemple lire une histoire ne soient pas toujours avec le même parent, et également que les moments de la vie quotidienne qui peuvent être vécus comme une contrainte par l’enfant (type les devoirs ou la douche par exemple) ne soient pas non plus toujours avec le même parent. Il est important d’avoir son rôle de papa et de père et/ou de maman et de mère. L’enfant a besoin d’un peu des deux dans chacun de ses deux parents pour construire son lien avec son parent (le côté sécure pour le père/la mère et le côté plaisir, souvenirs et émotionnel pour le papa/la maman). Tout cela permet également au couple de trouver un équilibre parental. 

Nous avons ensuite abordé la gestion dans le couple des questions que pouvaient avoir notre futur enfant et comment y répondre aux mieux, questions du type : d’où je viens ? Où sont mes « vrais » parents ?

La psychologue attire notre attention sur l’importance de bien saisir ce que l’enfant demande. Souvent, nous interprétons sa demande avec notre regard d’adulte et nous répondons à bien plus que ce que l’enfant demande réellement. Il est important avant tout de savoir si la demande vient de lui ou bien d’un tiers, auquel cas il n’est pas forcément encore disponible pour entendre les réponses. Pour cela il est essentiel de faire reformuler l’enfant sur ses interrogations en le questionnant, par exemple : et toi, qu’en penses-tu ? 

Enfin, nous avons abordé l’adoption de l’enfant au sein du couple, le faire famille et la création du lien. Mme Exbrayat nous rappelle que cela peut prendre du temps, tout comme cela l’est pour un enfant biologique, devenir parent s’apprend et même si nous adoptons notre enfant, n’oublions pas que notre enfant doit lui aussi nous adopter. Et cela peut aussi, selon son histoire et sa situation émotionnelle, prendre du temps. 

Natacha et Kevin"

Bonne année 2024

Le Conseil d'administration d'EFA41 vous souhaite une très bonne année 2024, que vos projets se réalisent qu'ils soient professionnels, associatifs ou personnels.

Cette année, notre association multipliera ces actions auprès des postulants mais aussi des familles. Vous pouvez, d'ors et déjà, noté les dates suivantes :

• Le 20 janvier, nous recevrons la VDA pour son jeu A'dop, qui intéressera tous les acteurs de l'adoption, postulants, familles, adoptés et professionnels de l'adoption. 
• Le 17 février, nous mettrons en avant les familles avec leurs témoignages sur leur parcours et nous commencerons la journée avec notre Assemblée Générale. 

Pour ceux qui ne l'auraient pas encore fait, n'oubliez pas de renouveler votre adhésion pour l'année 2024 en utilisant le bouton ci-dessous.

Le Conseil d'Adminstration